Aktualności

        • Bijemy rekord jednoczesnej resuscytacji

          • Bijemy rekord jednoczesnej resuscytacji

          • Ochotnicy z klasy II i III naszej szkoły przy wsparciu V- klasistów oraz reprezentanta klasy VII,przyłączyli się do akcji bicia rekordu w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji krążeniowo – oddechowej, która miała miejsce 16 października 2024 r. podczas Europejskiego Dnia Przywracania Czynności Serca. Jej organizatorem była Fundacja WOŚP, a przystąpiły do niej dzieci objęte Programem Edukacyjnym „Ratujemy i Uczymy Ratować”. 

            Akcja trwała pół godziny od 12.00 do 12.30. Jej uczestnicy z wielkim zaangażowaniem uczyli się, jak ratować ludzkie życie. Przekonali się, że pierwsza pomoc jest nie tylko łatwa, ale też że warto się jej uczyć. Koordynatorkami akcji były Paulina Chwaliszewska i Dorota Giedrys, które dziękują wszystkim młodym ratownikom za dzielną postawę.

            Dorota Giedrys

            6
        • Byliśmy w teatrze

          • Byliśmy w teatrze

          • W czwartek 10 październik a 2024 młodsza część uczniów naszej szkoły razem z wychowawczyniami Katarzyną Oziemblewską, Pauliną Chwaliszewską i Dorotą Giedrys obejrzała przedstawienie teatralne pt. „Jak palce jednej ręki”. Spektakl przygotowali aktorzy wrocławskiego teatru Artenes, a sceny użyczyło Regionalne Centrum Kultury-Fabryka Emocji w Pile. Myślą przewodnią sztuki było zrozumienie różnorodności.


            Od najmłodszych lat uczymy dzieci szlachetności i otwartości na innych. Ale obok „ustąp, bądź mądrzejszy” czy „nie bij słabszych” pojawia się czasem komunikat „bo dzieci będą się z ciebie śmiały”. Świadczy on niestety, o tym, że ze zrozumieniem inności i tego, że jest ona czymś naturalnym, nie jest u nas najlepiej. Dzieci odruchowo skłaniają się ku większości i wpasowują w zachowanie grupy. A co z rudym czy utykającym, albo starym?Przedstawienie młodą widownie skłoniło do refleksji, że każdy jest potrzebny i ważny. I dopiero wszyscy razem tworzymy silną i skutecznie działającą grupę. Taką jak grupa w przedszkolu czy klasa w szkole… Jak palce jednej ręki – każdy inny, a dopiero wszystkie razem tworzą dłoń.

            Dorota Giedrys

        • Dzień Edukacji Narodowej

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • 14 października obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej – święto wszystkich pracowników oświaty. W ten sposób upamiętniono utworzenie Komisji Edukacji Narodowej, pierwszego w Polsce i Europie ministerstwa oświaty.

            Komisja Edukacji Narodowej została powołana w Rzeczypospolitej przez Sejm Rozbiorowy 14 października 1773 r., na wniosek króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, i działała do 1794 r. Wprowadziła trzystopniowy model edukacji: szkoły parafialne (dla chłopów i mieszczan), szkoły powiatowe (dla rodzin szlacheckich) i uniwersytety. Zreorganizowane zostały szkoły wyższe: Akademia Krakowska i Akademia Wileńska. Reforma objęła też programy nauczania, do których wprowadzono elementy nauk przyrodniczych, historii i geografii Polski, naukę języka ojczystego, wychowanie obywatelskie. Komisja uregulowała również podstawy prawne zawodu nauczycielskiego oraz stworzyła pierwsze szkoły kształcące pedagogów. Komisja powołała ponadto Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych, które zajęło się przygotowywaniem podręczników. Zamawiano je u wybitnych uczonych polskich i tłumaczono najlepsze opracowania zagraniczne.

        • Noc Zawodowców w Pile

          • Noc Zawodowców w Pile

          • Byliśmy, widzieliśmy doświadczyliśmy! Tak można opisać wydarzenie, w którym wzięli udział chętni uczniowie i rodzice, z naszej szkoły. Każdy, kto stoi przed wyborem swojej drogi edukacyjno - zawodowej, miał okazję bezpośrednio poznać branże, zawody i szkoły średnie, które pozwolą mu się rozwijać. Inicjatywa skierowana była do młodzieży z klas 7 i 8 szkół podstawowych i jej rodziców, oraz osób zainteresowanych kształceniem całożyciowym pod hasłem "Odkryj swoją supermoc!”. To początek jesiennej edycji Wielkopolskiego Festiwalu Zawodów. Noc zawodowców dała możliwość poznania szkół średnich z naszego regionu, uczelni, instytucji wspomających oraz firm, w których uczniowie mogą odbywać praktyki i staże, jak również często podejmują tam prace zawodową. Wybory dalszej drogi rozwoju uczniów klasy 7 i 8 oraz wsparcie, można było uzyskać od doradców zawodowych z Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych oraz Zespołu Szkół Ekonomicznych w Pile. Ponadto spotkania z zawodowcami i ludźmi z pasją oraz występy artystyczne, widowisko barw i dźwięków, dopełniło całości. Kto był na tym wydarzeniu, mógł zatem, w jednym miejscu otrzymać wsparcie oraz informacje, jakie potrzebował! Wierzę w to, że właśnie ci uczniowie trafnie i świadomie wybiorą swoją dalszą drogę edukacyjno- zawodową! Powodzenia! I ja tam byłam, widziałam i doświadczałam, a czego się dowiedziałam to opisałam! Wasz doradca zawodowy Wioletta Janowska.

            10
        • III Szkolny Rajd Graniczny

          • III Szkolny Rajd Graniczny

          • Tradycyjnie, w scenerii złotej polskiej jesieni, zrealizowaliśmy trzecią edycję naszej szkolnej imprezy. Tym razem bez wielkiej ekscytacji, bo odkrycia linii przedwojennej Granicy Państwa dziembowskie Łaziki dokonały dwa lata temu. Ale historia nigdy nie mówi ostatecznego słowa. Przy "Smoku" w Kalinie zwróciliśmy uwagę na ślady prawdopodobnie Altany. Na miejscu dawnej restauracji odgrzebaliśmy resztki porcelanowej zastawy, liczącej sobie blisko 100 lat! Weszliśmy w głąb osiedla, gdyż z map wynikało że dawna Granica powinna przechodzić przez jedno z obecnych mieszkań. Wreszcie, przy siedzibie RDLP podziwialiśmy autentyczny kamień graniczny. Szkoda, że nie znajduje się on dzisiaj u nas w szkole... Pięknym leśnym szlakiem przeszliśmy blisko 10 km. Pierwszy jego odcinek przebiegał dokładnie linią Granicy. Dalej był piękny las, trochę grzybów i znajdująca się w ruinie leśniczówka.

            21
        • Szlakiem Leonarda Odkrywcy i chodzieskich karzełków płomienistych

          • Szlakiem Leonarda Odkrywcy i chodzieskich karzełków płomienistych

          • Pod koniec września uczniowie klasy II i IV ze swoimi wychowawczyniami Hanną Talar i Dorotą Giedrys ponownie odwiedzili Chodzież. W planie był film „Leonardo Odkrywca” oraz dalsze poszukiwania chodzieskich karzełków płomienistych. Najpierw wycieczkowicze obejrzeli historię o dociekliwym i upartym wynalazcy Leonardzie da Vinci, który opuszcza Włochy i wyrusza do Francji z misją stworzenia idealnego miasta. Wspólnie z nieustraszoną księżniczką Małgorzatą próbuje przekonać do swojego pomysłu króla Franciszka. Król ma jednak inną wizję - chciałby dostać od mistrza wielki posąg, aby pokazać światu swoją potęgę. Film zachęca każdego do odnajdywania w sobie odkrywcy i pokazuje, że geniusz tkwi w każdym z nas!

            Po długim seansie przyszedł czas na posiłek i regenerację w restauracji McDonald’s. Najedzeni uczniowie ruszyli w dalszą drogę na spotkanie z poznanymi już w czerwcu chodzieskimi karzełkami. Tym razem tuż przy promenadzie udało się zlokalizować ŻEGLARZA i NARCIARZA.  Nagrodą za trudy poszukiwań była zabawa i rekreacja na  placu zabaw w pobliżu Jeziora Miejskiego. Za to w parku w drodze na stację PKP spotkaliśmy jeszcze karzełka ROWERZYSTĘ.  Wszystkie te małe stworki są związane z walorami przyrodniczymi ziemi chodzieskiej.

             Dorota Giedrys

            21
        • BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole 2024

          • BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole 2024

          • Uczniowie najmłodszych klas naszej szkoły ponownie włączyli się w ogólnopolską kampanię o tematyce historycznej BohaterON – włącz historię! Jej celem jest wprowadzenie najmłodszego pokolenia w tematykę Powstania Warszawskiego i losy Powstańców Warszawskich. Uczniowie poprzez swoje działania upamiętniają i uhonorowują sędziwych już uczestników Powstania Warszawskiego. Akcja trwa od 2016 roku, a obecna jest jego siódmą edycją. W związku z tym uczniowie klas II uczestnicząc w zajęciach lekcyjnych poznali dzieje Asiuni – pięcioletniej dziewczynki. To powieść autorstwa Joanny Papuzińskiej, oparta na własnych przeżyciach. Główna bohaterka jest jednocześnie jej autorką. W powieści opisała losy własnej rodziny w czasie okupacji. Uczniowie wysłuchali też opowiadania Elizy Piotrowskiej „Jak zostałem bohaterem”, w którym pierwszoosobowym narratorem jest ciekawy świata 8-letni Leon mieszkający w Warszawie. Chłopiec dzięki opowieściom przyszywanej babci Anastazji oraz przyjaźni z rówieśnikiem Helmerem z Angoli poznaje uniwersalne znaczenie takich pojęć jak ojczyzna i bohaterstwo. Wykazuje się również czujnością i odwagą, gdy z pomocą policjantów udaje mu się złapać osiedlowego złodziejaszka, co sprawia, że 11 listopada staje się jego ulubionym dniem w roku – dniem prawdziwego bohaterstwa! Po zapoznaniu z tekstami literackimi drugoklasiści w parach wykonali kolorowanki związane tematycznie zclekturą. Jednocześnie wymieniali się spostrzeżeniami czy można zostać bohaterem, nawet, gdy nie ma wojny i jest się dzieckiem.

            Dorota Giedrys – koordynator akcji

        • Łaziki w Poznaniu

          • Łaziki w Poznaniu

          • Wycieczka uczniów klas IV-VIII liczyła sobie 35 osób i miała miejsce w jesienny dzień 3 października. Długie 14 godzin imprezy było integracyjne i edukacyjne. Koszt wyjazdu to 110 zł. na osobę. Naszymi atrakcjami okazały się być:

            1. Stary Rynek ze zwiedzaniem barokowej Fary i podziwianiem renesansowego Ratusza, postojem przy Hotelu Bazar - miejscem zw. z początkiem Powstania Wielkopolskiego.

            2. Zamek Królewski z Muzeum Sztuki Użytkowej i podziwianiem panoramy Poznania z wys. ponad 30 m. wieży.

            3. Jump Arena Grunwald, czyli park trampolin.

            4. McDonalds.

            5. Ostrów Tumski z gotycką katedrą wraz z jej podziemiami i Złotą Kaplicą - miejscem pochówku Mieszka I i Bolesława Chrobrego.

            6. Brama Poznania, czyli multimedialne muzeum historyczne.

            To nie ostatnia wycieczka do stolicy naszej Wielkopolski. Na liście miejsc wartych odwiedzin mamy przecież m. in. Muzeum Pyry, Muzeum Rogala, Muzeum Szyfrów Enigmy.

            40

          • Dzień Chłopaka w 6a

          • Jesteście: ważni, mili, mądrzy, nieprzewidywalni, pomocni, dobrzy, sympatyczni

            Bądźcie: aktywni, odważni, radośni, kreatywni…

            Takimi hasłami zapisanymi na tablicy zostali powitani chłopcy z kl. 6 w środę 2 października na godzinie z wychowawcą. Chłopcy otrzymali super koszulki z napisem:

            „Tylko chłopaki z 6. klasy robią wrażenie”.

            To nie była jedyna niespodzianka przygotowana przez koleżanki z klasy. Pyszne deserki, babeczki i napoje osłodziły nam wspólnie spędzony czas. A na koniec trochę rywalizacji podczas gier stolikowych…

            Bardzo dziękujemy Rodzicom za pomoc w organizacji Dnia Chłopaka.

          • Światowy Dzień Jabłka, klasa 6.

          • Jabłko jest jednym z najpopularniejszych owoców na świecie. Święto ma na celu popularyzowanie zalet tego owocu, a jest ich wiele. W jabłku znajdziemy witaminy z grupy B, witaminy A, E i K, antyoksydanty, a także minerały: jod, potas, magnez, cynk, fluor, mangan, siarkę, miedź i fosfor. Jeden owoc zaspokaja 20% dziennego zapotrzebowania na witaminę C więc wzmacnia odporność. Jabłko zawiera substancje, które mogą wspomagać
            wytwarzanie nowych komórek w mózgu, usprawnić zapamiętywanie i proces uczenia się.

            JEDZMY JABŁKA

            Podziękowania dla Samorządu Uczniowskiego za zorganizowanie takiej akcji.

          • Dzień Chłopaka w klasie 5a

          • Klasa piąta to zaledwie dwie dziewczyny oraz aż dwunastu ckłopaków. Zatem organizacja tego Święta wymagała pomocy niezawodnych Rodziców. Jak zwykle stanęli oni na wysokości zadania. Panie Hanna, Honorata, Justyna i Lidia zapewniły kulinarną oprawę wydarzenia. Przepyszne pizzerinki, gorący popcorn, muffinki, owoce, napoje... Zgodnie z tradycją "przemycony" został akcent edukacyjny w postaci wartościowego filmu o emocjach "W głowie się nie mieści, cz.2.". Na sam koniec chłopcy... posprzątali salę kinową! No i jeszcze jedno zaskoczenie... Harcerze przywdziali mundury gdyż właśnie dziś (27 września) obchodzimy 85. rocznicę powstania Szarych Szeregów.

          • "Bo jak nie My, to kto?"

          • 25 września uczniowie klasy 6. pod opieką wychowawczyni udali się na teren wokół szkoły, aby pozbierać, posegregować i uporządkować znajdujące się tam śmieci. Po zaopatrzeniu w grabie, worki, rękawiczki wszyscy zabrali się do sprzątania. Celem naszej akcji było:
            - uświadomienie wpływu działalności człowieka na stopień zanieczyszczenia środowiska,
            - szerzenie kultury ekologicznej,
            - pobudzanie i aktywizowanie uczniów do działań na rzecz ochrony przyrody,
            - uświadomienie zagrożeń wynikających z postępującej degradacji otoczenia.
            Wspólna praca, rozmowy i wyznaczony cel to świetna integracja zespołu klasowego, a
            uzyskany efekt potwierdził, że warto było to zrobić.

            Zwieńczeniem pracy było wspólne wykonanie napisu
            WSZYSTKIE ŚMIECI NASZE SĄ.

            Dokumentację fotograficzno-literacką wykonały Ada Zdun i Paulina Nitka.

          • W klasie 3.

          • Eksperyment „Co pływa, co tonie?” to świetny sposób na zrozumienie podstawowych zasad wyporu oraz gęstości ciał. Oto jak można przeprowadzić takie doświadczenie z uczniami klasy 3.

        • Pierwsze urodziny w klasie 6.

          • Pierwsze urodziny w klasie 6.

          • Za nami pierwsze klasowe urodziny.

            W środę 18 września na godzinie z wychowawcą obchodziliśmy urodziny Ady i Kacpra. Solenizantom złożyliśmy życzenia, tradycyjne 100 lat wzmocniło rangę tego święta, a otrzymane prezenty wzbudziły ciekawość i radość obdarowanym. Wcześniej przygotowane dekoracje dopełniły całości. Klasa 6 stanęła na wysokości zadania. BRAWO!