Aktualności

          • Tydzień Tolerancji, Życzliwości i Praw Dziecka w naszej szkole

          • W zeszłym tygodniu w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Tolerancji, Życzliwości i Praw Dziecka – czas, w którym szczególną uwagę poświęciliśmy wzajemnemu szacunkowi, empatii i sposobom budowania dobrej atmosfery wśród uczniów.

            W klasach odbyły się rozmowy i mini-warsztaty dotyczące tego, jak okazywać życzliwość w codziennych sytuacjach oraz dlaczego różnorodność jest naturalną częścią życia szkolnego. Uczniowie rozmawiali również o podstawowych prawach dziecka – takich jak prawo do bezpieczeństwa, nauki, odpoczynku czy wyrażania własnego zdania – oraz o tym, jak te prawa przekładają się na ich codzienność.

            Na korytarzach pojawiły się plakaty i kolorowe hasła przygotowane przez uczniów, a w klasach powstały krótkie scenki, prace plastyczne i kartki z pozytywnymi wiadomościami dla kolegów i koleżanek. W wielu klasach pojawiła się też „skrzynka życzliwości”, do której uczniowie wrzucali anonimowe, pozytywne liściki.

            Tydzień zakończył się symbolicznym akcentem – wspólnym podsumowaniem, w którym uczniowie wskazali, jakie drobne gesty najbardziej poprawiają atmosferę w szkole. To był czas pełen rozmów, refleksji i – co najważniejsze – małych kroków ku temu, by każdy czuł się w naszej szkole bezpiecznie i akceptowany.

             

            Grażyna Miler, Hanna Talar, Łukasz Wojnicki

          • Profile glebowe w słoiku – kreatywne zajęcia klasy 7a

          • Uczniowie klasy VII przygotowywali dziś własne profile glebowe, tworząc niezwykle efektowne i merytoryczne modele w szklanych słoikach. Zajęcia łączyły w sobie elementy geografii fizycznej, pracy badawczej i twórczego działania – a przy tym dostarczyły mnóstwo satysfakcji i dobrej energii.

            Podczas lekcji uczniowie pracowali w grupach, dobierając materiały imitujące kolejne poziomy glebowe: poziom próchniczny, poziom wymywania, poziom wmywania, a także różne typy skał macierzystych. Pojawiły się m.in. piaski, żwiry, glina, ziemia leśna, torf oraz dodatki roślinne, np. kawa, kasza, siemie lniane. Każdy słoik odzwierciedlał inny rodzaj gleby – od mad i gleb brunatnych po gleby górskie czy bielice.

            Uczniowie z zaangażowaniem układali warstwy, porównywali ich grubość, barwę i strukturę, a następnie opisywali poszczególne poziomy. Powstały bardzo dopracowane modele, które świetnie obrazują procesy glebotwórcze i różnorodność gleb w Polsce. Efekt końcowy prezentuje się imponująco – słoiki trafiły na klasową ekspozycję i z pewnością będą jeszcze długo służyły jako pomoc dydaktyczna.

            Zajęcia były również okazją do współpracy i rozwijania umiejętności praktycznych, a sama sala lekcyjna na chwilę zamieniła się w małe laboratorium geograficzne. Siódmoklasiści udowodnili, że nauka o glebie może być nie tylko ciekawa, ale i bardzo twórcza.

          • W gnieźnieńskiej fabryce bombek

          • Uczniowie klas I – III naszej szkoły wyjechali 21 listopada 2025 r. do Gniezna. Celem wycieczki było poznanie cyklu produkcyjnego szklanych ozdób choinkowych.

            Dzieci pod kierunkiem przewodniczki zobaczyły po kolei:

            • dmuchalnię – podgrzewanie szklanych rur i wydmuchiwanie kul;
            • srebrzalnię – srebrzenie szklanych kul od środka;
            • lakiernię – barwienie kul;
            • dział dekoracji – ręczne nanoszenie na kule dekoracyjnych wzorów,
            • dział pakowania – etap sprzedaży gotowych ozdób.

            Uczniowie poznali tajniki produkcji i dekoracji bombek, a potem sami podczas warsztatów artystycznych ozdabiali trzy szklane kule w różnych rozmiarach. Ten etap wycieczki sprawił dzieciom niemałą frajdę. Pomalowane arcydzieła zabrali ze sobą do domów.

            Po pobycie w fabryce bombek KADPOL, wycieczkowicze wraz z wychowawczyniami Anitą Borutą, Katarzyną Oziemblewską i Dorotą Giedrys udali się na historyczne Wzgórze Lecha. Tam zwiedzili katedrę pw. Św. Wojciecha z jego cennym zabytkowym relikwiarzem. Zdjęcie pod pomnikiem pierwszego króla Polski Bolesława Chrobrego było dopełnieniem tego świąteczno – historycznego wyjazdu.

            Dorota Giedrys

          • Udział naszej szkoły w XXVII Powiatowym Konkursie na Lampion Roratni

          • Co roku nasza szkoła z radością i dumą bierze udział w Powiatowym Konkursie na Lampion Roratni. To wydarzenie, które od lat cieszy się niezwykłą popularnością, ponieważ łączy w sobie piękną tradycję adwentową, twórczą pracę i rodzinne zaangażowanie. Konkurs ma wyjątkową oprawę, a jego uroczysta inauguracja odbywa się w Skrzatuszu — miejscu, które nadaje wydarzeniu szczególny, duchowy charakter.

            Tegoroczna edycja — XXVII Konkurs — ponownie zgromadziła wielu utalentowanych uczniów i zaangażowanych rodziców. Do naszej szkoły wpłynęło 16 lampionów, każdy starannie wykonany, piękny i niepowtarzalny. Widać w nich ogrom pracy, pomysłowość oraz serce włożone w przygotowanie. To właśnie ta współpraca dzieci i dorosłych sprawia, że konkurs staje się doskonałą okazją do integracji rodzin, wspólnej zabawy i spędzania czasu w twórczej atmosferze.

            Gotowe prace trafią do punktu zbiórki w Szydłowie dzięki uprzejmości pani psycholog Arkadii Wilczyńskiej, która zadeklarowała pomoc w ich dostarczeniu.

            Opiekunem konkursu i osobą, która co roku czuwa nad przebiegiem przygotowań, jest nauczyciel religii — to dzięki jego inicjatywie nauczyciele, uczniowie i rodzice mogą rozwijać swoje talenty oraz pielęgnować tradycje związane z czasem Adwentu.

            Konkurs na lampion roratni to nie tylko rywalizacja — to przede wszystkim święto kreatywności, tradycji i współpracy. Z dumą patrzymy na zaangażowanie naszych uczniów i ich rodzin. Wierzymy, że wykonane lampiony zachwycą jury i mamy nadzieję na kolejne sukcesy!

            Izabela Solarek-Kuchta

          • Udział uczniów w Rajdzie Niepodległości – Gontyniec 2025

          • 19 listopada br. uczniowie klas 4–8 naszej szkoły wzięli udział w Rajdzie Niepodległości, którego trasa wiodła przez najciekawsze przyrodniczo i historycznie miejsca okolic Chodzieży. Celem wydarzenia było uczczenie Narodowego Święta Niepodległości poprzez aktywne poznawanie regionu, jego historii oraz ukształtowania terenu.

            Naszą wędrówkę rozpoczęliśmy na parkingu leśnym, skąd wyruszyliśmy żółtym szlakiem w kierunku Gontyńca – najwyższego wzniesienia Pojezierza Chodzieskiego, położonego około 5 km na zachód od Chodzieży i stanowiącego punkt kulminacyjny Pojezierza Wielkopolskiego. Następnie przeszliśmy na czerwony szlak, którym podążaliśmy już w stronę miasta.

            Trasa prowadziła przez tereny o charakterystycznej rzeźbie młodoglacjalnej, obejmującej m.in. pas moreny czołowej, liczne pagórki, zagłębienia terenu oraz formy polodowcowe widoczne w okolicy Jeziora Strzeleckiego. Wędrując, omawialiśmy procesy geologiczne kształtujące ten krajobraz, a uczniowie mogli bezpośrednio obserwować ślady działalności lądolodu.

            Po drodze mijaliśmy również drewniane rzeźby inspirowane dawnymi wierzeniami słowiańskimi, w tym przedstawienie Peruna, które wzbudziło duże zainteresowanie uczestników.

            Po zdobyciu Gontyńca kontynuowaliśmy marsz do Chodzieży, gdzie odwiedziliśmy cmentarz parafialny oraz mogiłę Powstańców Wielkopolskich. Był to czas refleksji nad lokalną historią oraz bohaterami regionu, którzy walczyli o niepodległość.

            Wycieczkę zakończyliśmy wspólnym posiłkiem w restauracji McDonald’s, co pozwoliło nam odpocząć po długiej, wymagającej trasie i podsumować cały dzień.

            Na miejsce dotarliśmy autobusem PKS, natomiast wróciliśmy pociągiem Kolei Wielkopolskich, co dodatkowo uatrakcyjniło wyjazd i dało uczniom okazję do skorzystania z różnych form transportu publicznego.

            Dziękujemy PKS oraz Kolejom Wielkopolskim za sprawny i bezpieczny przejazd.


            Serdecznie dziękuję paniom Natalii Derek oraz Izabeli Solarek-Kuchta za wsparcie na szlaku.

            Łukasz Wojnicki

          • Zajęcia edukacji zdrowotnej w klasach 4-6.

          • W miesiącu październiku oraz listopadzie  uczniowie wzięli udział w ciekawych i urozmaiconych zajęciach w ramach edukacji zdrowotnej.
             

            • Klasa 4  omawiając temat  "Czym jest zdrowie?"wykonała plakaty na temat zdrowego odżywiania, pogłębiając przy okazji swoją wiedzę na ten temat.
            • Klasa 5  zrobiła owocowe szaszłyki w ramach tematu "Zdrowie w moich rękach". Było pysznie i owocowo.
            • Klasa 6 dwukrotnie gościła na swoich zajęciach szkolną pielęgniarkę, p. Natalię Dratwę. Uczniowie dowiedzieli się, jakie znaczenie dla organizmu ma picie wody  i jakie napoje są wskazane dla młodzieży w ich wieku.  Była też okazja  porozmawiać o badaniach profilaktycznych i przesiewowych oraz dowiedzieć się, co to są szczepienia i dlaczego są tak ważne dla naszego organizmu.

            Szczególne podziękowania kieruję do p. Natalii Dratwy za pomoc w przeprowadzeniu zajęć w klasie 6.
             

            Katarzyna Oziemblewska

          • Dzień Tolerancji w klasie 2

          • Uczniowie klasy drugiej wzięli udział w zajęciach poświęconych Międzynarodowemu Dniu Tolerancji. Na początku dzieci obejrzały film „Dzień Tolerancji” z serii „Kamlotki”, który stał się punktem wyjścia do rozmowy o znaczeniu pojęcia „tolerancja”. Uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat postaw bohaterów oraz wspólnie próbowali zdefiniować, czym jest szacunek i otwartość wobec innych.

            Podczas zajęć uczniowie analizowali zdjęcia przedstawiające osoby różniące się wyglądem, kulturą, sprawnością czy stylem ubioru. Do ilustracji dopasowywali wyrazy związane z hasłem „Tolerancja”, m.in. akceptacja, zrozumienie, różnorodność, wyrozumiałość czy wewnętrzne piękno. Kolejnym etapem było twórcze kolorowanie liter tworzących hasło „TOLERANCJA”, co pozwoliło uczniom wyrazić własne pomysły i skojarzenia.

            Na zakończenie powstała klasowa gazetka prezentująca efekty pracy oraz najważniejsze wartości poruszane podczas lekcji. Zajęcia zakończyły się podsumowaniem i rozmową o tym, jak każdy z nas może okazywać tolerancję na co dzień.

          • Oddanie hołdu zamordowanym w Górach Morzewskich

          • W piątek 7 listopada, jak co roku, oddaliśmy hołd zamordowanym przez Niemców patriotom powiatu chodzieskiego. W uroczystości na Wzgórzach Morzewskich uczestniczyła również delegacja z naszej szkoły, wraz ze Sztandarem. W składzie Pocztu reprezentowali nas uczniowie: Julia Gruntkowska, Nadia Karkut i Nikodem Ossowski. Towarzyszyli im sprawujący opiekę p. Natalia Derek oraz dyrektor szkoły Tomasz Witkowski. Po wzruszającym montażu słowno-muzycznym, przygotowanym przez uczniów ze szkoły w Kaczorach, oraz pełnej zadumy krótkiej modlitwie zapaliliśmy znicz pamięci i złożyliśmy wiązankę kwiatów.

             

            PAMIĘTAMY!

             

            Tomasz Witkowski

          • Dla Ciebie Polsko dzisiaj śpiewamy

          • 7 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Święto Niepodległości. Świętowaliśmy 107. urodziny niepodległej Polski. Uczciliśmy ten dzień w sposób szczególny. Doświadczyliśmy bliskości historii dzięki muzyce.  W sali gimnastycznej odbył się koncert pt. „Dla Ciebie Polsko dzisiaj śpiewamy”.  Dzieci z koła wokalnego i z klas starszych zaśpiewały 11 pieśni i piosenek, które towarzyszyły narodowi polskiemu w ważnych wydarzeniach dziejowych. Były to głównie pieśni, które powstały w okresie I i II wojny światowej oraz pieśni współczesne. Do wspólnego śpiewania zaprosiliśmy wszystkich przybyłych na uroczystość. Rozdane zostały śpiewniki i wszyscy razem śpiewali dla Polski. Koło wokalne zaśpiewało pieśni: „Ułani, ułani”, „Przybyli ułani pod okienko”, „Szara piechota”, „My, Pierwsza Brygada” i „O mój rozmarynie”.

            Alan Załachowski i Aleksander Kledzik wykonali utwór „Idą leśni”, Kinga Gapińska i Agata Witkowska zaśpiewały „Gdzie są chłopcy z tamtych lat”, Krystian Babicz z kołem wokalnym zaśpiewali pieśń „Niepodległa, niepokorna”, Iga Dzięcielewska wykonała piosenkę o intrygującym tytule „Co to jest niepodległość?”. Ostatni utwór „Jaki piękny mamy kraj” zaprezentowali najmłodsi uczniowie naszej szkoły, czyli pierwszoklasiści. Oczywiście na dzisiejszej uroczystości zaśpiewano także „Mazurek Dąbrowskiego” i hymn szkoły.

            Wszystkim uczniom i nauczycielom dziękuję za wspólny śpiew, pani Grażynie Miler dziękuję za piękną dekorację, panu Krzysztofowi Kirpie za obsługę sprzętu nagłaśniającego i przygotowanie sali do apelu, panu Łukaszowi Wojnickiemu za przegranie utworów, a uczennicom klasy ósmej za pomoc w obsłudze imprezy.

            Anita Boruta

          • Pamięć, żyje w nas

          • Miesiąc listopad to czas zadumy, refleksji oraz pamięci o osobach zmarłych.  5 listopada pierwszoklasiści poszli na cmentarz. Zapalili znicze na grobach swoich bliskich, wspominali ich i zmówili modlitwy za zmarłych.  

            W czasie wycieczki, dzieci poznały tradycje i zwyczaje związane ze świętem Wszystkich Świętych i Dniem Zadusznym.  Na cmentarzu zachowywali się tak, by nie zakłócać spokoju zmarłych i osób odwiedzających to miejsce.

            Anita Boruta

          • Spotkanie profilaktyczne z przedstawicielami Policji

          • Dnia 05 listopada w naszej szkole odbyło się spotkanie z przedstawicielami Wydziału Prewencji ds. Nieletnich Komendy Powiatowej Policji w Pile – sierżant Weroniką Majcher i sierżantem Kacprem Weisfeldem.

            Spotkanie miało charakter profilaktyczny i wychowawczy, a jego głównym celem było uczulanie młodzieży na konsekwencje przemocy rówieśniczej, cyberprzemocy oraz niewłaściwych zachowań.

             

            Odpowiedzialność i konsekwencje

            Policjanci przypomnieli, że od 13. roku życia młody człowiek może ponosić odpowiedzialność przed sądem rodzinnym, a po ukończeniu 17 lat – odpowiada już jak osoba dorosła.

            Podkreślili, że nic nie uchodzi płazem, a każde działanie – także to w internecie – pozostawia ślad i może mieć swoje skutki prawne.

            Zwrócili uwagę, że złe decyzje i czyny młodości mogą przekreślić przyszłość, utrudniając naukę, zdobycie pracy czy wykonywanie wymarzonego zawodu.

             

            Przemoc rówieśnicza i cyberprzemoc

            Podczas rozmowy funkcjonariusze wskazali, że nikt nie lubi być poniżany, wyśmiewany czy ośmieszany, a nawet z pozoru drobne żarty potrafią zranić i doprowadzić do poważnych konsekwencji psychicznych, w tym depresji, a nawet prób samobójczych.

             

            Padło ważne pytanie: czy warto być przyczyną czyjegoś bólu, cierpienia lub tragedii?

            Poruszony został również temat cyberprzemocy – publikowania obraźliwych komentarzy, zdjęć czy filmów bez zgody. Policjanci przypomnieli, że nic w sieci nie ginie, a każdy taki czyn może stać się przedmiotem dochodzenia.

             

            Szacunek, relacje i odpowiedzialność za innych

            Sierżant Weronika Majcher i sierżant Kacper Weisfeld zwrócili uwagę, że na każdego silnego znajdzie się ktoś silniejszy, dlatego warto zastanowić się nad własnym zachowaniem zanim wyrządzi się komuś krzywdę.

            Złe postępowanie może sprowadzić problemy nie tylko na sprawcę, ale i na jego rodziców, którzy często ponoszą odpowiedzialność za działania swoich dzieci.

            Podkreślono, jak ważne jest dbanie o relacje, wzajemny szacunek i empatię.

            Warto myśleć nie tylko o sobie, ale także o innych – wspierać, pomagać i reagować, gdy ktoś potrzebuje pomocy.

            Policjanci zachęcali, by w trudnych sytuacjach szukać wsparcia u dorosłych, nauczycieli, pedagoga czy funkcjonariuszy Policji.

             

            Refleksja i przesłanie

            Spotkanie zakończyło się przesłaniem, że każdy z nas odpowiada za swoje słowa i czyny, a prawdziwa siła tkwi w empatii, odwadze i umiejętności właściwego wyboru.

            Budowanie relacji opartych na zaufaniu, szacunku i zrozumieniu to najlepsza droga do bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego.

             

            Spotkanie z przedstawicielami Policji było ważną lekcją odpowiedzialności, empatii i mądrego postępowania.

            Uczniowie wynieśli z niego przekonanie, że warto dbać o siebie nawzajem i o swoją przyszłość – bo dobre decyzje dziś budują lepsze jutro.

             

            Izabela Solarek-Kuchta

          • Wspomnienie i zaduma

          • W pierwszych dniach listopada, w czasie szczególnej refleksji nad przemijaniem, uczniowie naszej szkoły razem z nauczycielem religii oraz z dyrektorem, panem Tomaszem Witkowskim udali się na cmentarz parafialny w Dziembowie. Wyjście odbyło się w ramach lekcji religii, w atmosferze jesiennej zadumy i wspomnień o tych, którzy odeszli.

            Mglisty, ale ciepły listopadowy dzień sprzyjał refleksji i skupieniu. Uczniowie odwiedzili groby zmarłych pracowników szkoły, zapalając znicze i modląc się w ich intencji. Wspólne chwile ciszy i zadumy stały się piękną lekcją szacunku, pamięci i wdzięczności wobec tych, którzy tworzyli historię naszej placówki.

            To wyjątkowe spotkanie na cmentarzu było również okazją do przypomnienia, że w tym tygodniu wierni mogą uzyskać odpust zupełny, modląc się za zmarłych i odwiedzając cmentarze.

            Jesienna aura, spadające liście i blask płonących zniczy stworzyły nastrój pełen spokoju, refleksji i duchowego wyciszenia. Była to piękna lekcja pamięci – o tych, którzy pozostają w naszych sercach.

             

            Izabela Solarek-Kuchta (katechetka)

          • Warsztaty w Wałczu

          • 30 października uczniowie klas młodszych z wychowawcami pojechali do Lokalnego Centrum Nauki „Metalowe Inspiracje” w Wałczu.  Na miejscu brali udział w warsztatach z robotyki, wcielili się w rolę młodych konstruktorów i inżynierów. Wykonali „Robota hokejowego”, którego doskonalili tak, aby zdobywał dużo bramek i uderzał  z coraz większą siłą w krążek.

            Następnie dzieci  przeszły do laboratorium fizyko – chemicznego, gdzie samodzielnie wykonywały doświadczenia – uzyskały efekt  „wypływającej z cylindra lawy”. Zrobiły też glicerynowe mydła, nadały im kształt, zapach i kolor. Wszyscy uczestnicy wycieczki byli aktywni w trakcie zajęć, eksperymentowali i dobrze się bawili.

            Anita Boruta

          • Mój sposób na pamięć o Powstaniu Wielkopolskim

          • W ubiegłym roku szkolnym 2024/25 ośmioro uczniów naszej szkoły wzięło udział w konkursie plastycznym „Mój sposób na pamięć o Powstaniu Wielkopolskim”. Konkurs organizowało Towarzystwo Pamięci Gen. Józefa Dowbora Muśnickiego i Szkoła Podstawowa jego imienia w Lusowie. Na zajęciach artystycznych uczniowie wykonali prace, które wcześniej opisane  zostały wysłane na adres organizatorów.


            28 października 2025 r. w uroczystości podsumowującej konkurs, wzięli udział wszyscy jego uczestnicy wraz z dyrektorem Tomaszem Witkowskim, nauczycielką Dorotą Giedrys i reprezentacją szkoły. Każdy uczestnik otrzymał dyplom i wiele upominków. W konkursie wzięło udział 17 szkół z całego woj. wielkopolskiego. Na miejscu poznaliśmy nazwiska laureatów. Byli wśród nich uczniowie SP w Dziembowie.

            • W kategorii kl. 1-2: III miejsce otrzymała Felicja Jackowska z kl.3, a wyróżnienia – Liliana Nawrot i Nikodem Śliwka oboje z kl. 3
            • W kategorii kl. 3-4: III miejsca otrzymali uczniowie Kacper Drążek z kl. 4 i Aleksy Nawrot z kl. 5

            Wydarzenie poprzedziły uroczystości rocznicowe pod pomnikiem Patrona Szkoły – delegacja naszej szkoły oddała hołd i zapaliła znicz pod pomnikiem Generała. Po obejrzeniu wystawy pokonkursowej i posileniu się wojskową zupą, uczestnicy wyprawy zwiedzili miejscowe Muzeum Powstańców Wielkopolskich. Skorzystali też z możliwości obejrzenia mobilnej wystawy „Iskry Niepodległej”. Bogatsi o wiedzę historyczną, z upominkami i nagrodami wrócili do Dziembowa.

            Dorota Giedrys

          • Konkurs Różańcowy – piękna tradycja naszej szkoły

          • W październiku, miesiącu różańcowym, w naszej szkole odbył się coroczny Konkurs Różańcowy dla uczniów klas I–IV. To już tradycja, która co roku cieszy się ogromnym zainteresowaniem. W tym roku wpłynęło aż 15 różańców, wykonanych własnoręcznie przez dzieci.

            Zadaniem uczestników było stworzenie różańca z materiałów własnych, lekkich, naturalnych lub recyklingowych – bez użycia gotowych elementów. Pomysłowość i kreatywność dzieci przerosły wszelkie oczekiwania! Każdy różaniec był niepowtarzalny, wyjątkowy i pełen serca.

             

            Spośród wszystkich pięknych prac jury wybrało dwa różańce, które szczególnie zachwyciły oryginalnością i wykonaniem:

            • Liliana Kończak  – różaniec ze sznurka
            • Dominik Gołota – różaniec z kredek

            Ponadto 6 różańców otrzymało wyróżnienia:

            • Adam Wypych – klasa 3
            • Felicja Jackowska – klasa 3
            • Kacper Drążek – klasa 4
            • Maja Misiak – klasa 4
            • Oliwia Olszowska – klasa 2
            • Wojciech Guss – klasa 1

            Pozostali uczestnicy zostali nagrodzeni nagrodami pocieszenia i pamiątkowymi dyplomami.

            Z przygotowanych prac powstała piękna gazetka różańcowa, którą można było podziwiać na szkolnym korytarzu.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i piękne świadectwo wiary. W tym konkursie wszyscy są wygrani!

             

            Podziękowania kierujemy również do rodziców, którzy zasponsorowali nagrody i słodki poczęstunek dla dzieci.

             

            Konkurs przygotowała pani katechetka, a prace oceniało jury w składzie:

            Izabela Solarek-Kuchta, Anna Bartosz, Dorota Giedrys, Hanna Talar.

            Zapraszamy serdecznie do udziału w konkursie za rok!

             

            Izabela Solarek-Kuchta (katechetka)

          • Bohateron

          • W dniach 28 i 30 października 2025 r uczniowie klasy V naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskiej  akacji BohaterOn - włącz historię. Głównym celem było podniesienie poziomu wiedzy  i świadomości uczniów na temat Powstania Warszawskiego 1944 roku, oraz  ukazanie roli kobiet jaką pełniły w czasie powstania. W ramach działań na lekcjach historii uczniowie zapoznali się z  filmami edukacyjnymi przygotowany przez Instytut Pamięci Narodowej,   dyskutowali, rozwiązywali ćwiczenia i pracowali z tekstem źródłowym. Poznali sylwetki odważnych sanitariuszek, łączniczek i żołnierek.

            Podsumowaniem rozważań było stworzenie przez uczniów girlandy z uczestniczkami Powstania Warszawskiego, na której znajdowały się informację oraz krótka bibliografia wraz z pamiątkowym zdjęciem.  Była to doskonała lekcja patriotyzmu.

             

            Malwina Pilch

          • Lekcja przyrody w klasie 2

          • W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy 2 realizowali blok tematyczny zatytułowany: „Jesienne pożegnania. Loty i odloty.” Podczas tych zajęć dzieci poznały nazwy ptaków żyjących w Polsce oraz dowiedziały się, które z nich odlatują do ciepłych krajów, a które pozostają w Polsce na zimę. Wykonały ciekawe prace  plastyczno-techniczne: „Dudek i Dzięcioł - sylwetki ptaków” oraz „Ptaki na gałęzi”. Układały również puzzle o tematyce ptaków.

            Katarzyna Oziemblewska

          • Spacer pierwszoklasistów

          • Uczniowie klasy pierwszej wybrali się na spacer przyrodniczy do lasu. Pokonali pagórkowaty teren  na którym rozpoznawali i nazywali drzewa liściaste. Najwięcej było klonów i dębów. Był też kasztanowiec, pierwszoklasiści nazbierali kasztany i mają w planach wykonać z nich ludziki. Dzieci zauważyły zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią – niższa temperatura powietrza, opadające i zmieniające kolory liście.  Udało się zaobserwować stado saren i klucz odlatujących żurawi. Okazało się, że  dzieci mają bardzo dobrą kondycję. Poradziły sobie z trudno dostępnym terenem przy cmentarzu niemieckim , swobodnie wchodziły na górki i pokonały sporą trasę. Po powrocie do klasy podzieliły się swoimi notatkami i spostrzeżeniami z rówieśnikami.  

                                                                                                                                                          Anita Boruta

          • Nasza Szkoła bierze udział w Projekcie Akcja Edukacja!

          • Nasza szkoła rozpoczęła udział w projekcie „Akcja edukacja – Podniesienie wiedzy i kompetencji uczniów szkół podstawowych ZIT MOF Piły z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym” realizowanym przez Gminę Piła/Straż Miejską w Pile.


            Celem projektu jest rozwijanie kompetencji, umiejętności i zainteresowań uczniów tematyką:

            • bezpieczeństwa ruchu drogowego - w tym celu przygotowane zostało „miasteczko ruchu drogowego” w Pile do zajęć praktycznych i przeprowadzenia egzaminu praktycznego oraz zakupione zostały pojazdy: rowery i hulajnogi (także elektryczne) oraz szelki i znaczki odblaskowe dla uczniów
            • udzielania pierwszej pomocy – z wykorzystaniem m.in. defibrylatora i manekinów, kamizelek do treningu pomocy przy zadławieniach, masek do ćwiczeń RKO, apteczek pierwszej pomocy z wyposażeniem oraz mat do ćwiczeń
            • promowania postaw prozdrowotnych, zdrowego stylu życia i wspierania aktywności fizycznej – przy wykorzystaniu m.in. analizatora składu ciała, zabaw sensorycznych i pomocy dydaktycznych.


            Zajęcia prowadzone będą w formie wykładów i warsztatów, realizowanych poza edukacją formalną.


            Wsparciem objętych zostanie łącznie 1000 uczniów z 13 Szkół Podstawowych z obszaru ZIT MOF Piła,
            w tym nasza szkoła! Projekt realizowany będzie do grudnia 2026 roku.


            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
            Wartość projektu: 602 499,01 pln
            Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 421 749,30 pln
            Szczegółowe informacje o projekcie: https://sm.um.pila.pl/projekty/

            Klasa IV

            Klasa VII

            Klasa VIII

            „Akcja edukacja – Podniesienie wiedzy i kompetencji uczniów szkół podstawowych ZIT MOF Piły z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym” w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027.